在我多年的地理教学中，每每学到经纬度这个地方，我总是精心设计，苦口婆心的讲解、演示，自我感觉也讲清楚了，但学生像是雾里看花，一片茫然。初中地理课程一开始编排很难，再加上学生正处在由小学向初中过渡的时期，习惯于小学的知识简单，死记硬背就可以得个高分。初中地理中经纬度这个地方比较抽象，同学们需要学会看地图，图文结合，从地图上获取更多的地理信息，把抽象的知识形象化，同时学会及时小结，梳理知识点，平时寻找适合自己的学习方法，也许能起到事半功倍的效果。在这老师做个示范，把这部分的重点和难点整理一下，或许对同学有所帮助。

一、纬线和纬度

读图方法：观察图完成：

（1)找出纬线的特征：所有纬线自成一个圆圈，被称为纬线圈，纬线圈的长度不等，最长的是赤道，由赤道向两极逐渐缩短，到两极缩成一个点。纬线指示东西方向，所有的纬线都平行，赤道把地球平分为南北两个半球。

(2)看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律：纬度从赤道算起，把赤道定为0度，由赤道到北极和南极各分作90度，赤道以北是北纬，代号是Ｎ；以南是南纬，代号是Ｓ，北纬90度是北极，南纬90度是南极。南纬和北纬的分界线是赤道。

(3)特殊的纬线：

0度纬线：即赤道，是最长的纬线，南北半球的分界线。

30度纬线：低、中纬度的分界线。

60度纬线：中、高纬度的分界线。

90度纬线：即南北极点，北纬90度是北极点，南纬90度是南极点。

23.5度纬线：回归线，是热带和温带的分界线，有无太阳直射现象的分界线。北纬23.5度是北回归线，南纬 23.5度是南回归线。

66.5度纬线：极圈，是温带和寒带的分界线，有无极昼和极夜现象的分界线。北纬66.5度是北极圈，南纬66.5度是南极圈。

(4)看清地球自转的方向：地球是自西向东转的，箭头的方向是东，相反的方向是西。面对地图，上北下南，左西右东。