武汉开发区有效德育之班级建设育人项目展示活动方案

为系统总结前期工作经验，明确后期工作思路，深入推进武汉开发区“十二五”中小学有效德育建设工程，不断增强学校德育工作的科学性、系统性、可操作性，经研究，决定组织开展区有效德育之班级育人项目展示活动。具体安排如下：

一、活动时间、地点

4月底  实验小学

二、活动主题

1.优化班级建设管理。加强班级常规管理，倡导科学、民主管理班级，建立适应学生发展的班级管理机制，形成自我管理、自我服务的班干部队伍，培养学生团队精神和合作意识。

2.拓展班级活动形式。充分发挥学生主体、班主任主导作用，开展形式多样、寓教于乐的班级活动，贴近学生生活和已有经验，活跃学生身心，强化自我体验、自我教育。

3.营造班级文化氛围。倡导文明友爱、互助共进、温馨和谐的班级文化氛围，正确引导班级舆论，树立和弘扬班级正气，着力培育学生对班集体的认同感、归属感、荣誉感、责任感和集体主义精神。

4.打造班级建设特色。倡导班级个性化建设，形成鲜明的班级风格和良好班风学风。坚持开展“先进班集体”评选等活动，为学生学习、生活创设良好班级环境。

三、活动流程

1.学校有效德育建设工程成果展（请精心设计学校德育成果展板240cm*100cm，版面设计和内容于4月中旬传至肖圣兰同志处，后期由区局统一印制，提前摆放到实验小学，活动正式开始前半小时供与会人员观摩学习）；

2.有效德育先进单位做主题发言（一初中、神龙小学、三角湖小学，要求ppt要充分准备，力求专题片效果，每校限时15分钟，请先进单位将发言材料于3月21日将电子稿传至肖圣兰同志处，以及时安排后期工作）；

3.各校班主任代表分享班级建设育人心得（各校展示人数不限，建议微小型，方式多元，脱稿，要确保现场效果，每校限时5分钟，请各校将展示活动的文案于3月21日将电子稿传至肖圣兰同志处，区局将及时组建专家团队对学校展示形式和效果进行评比和筛选）。

4.专家点评；

5.领导讲话。

四、分工安排

总协调由肖圣兰同志负责；

活动策划及前期准备由综合业务部和区德育工作协作小组研修小组负责；

签到、分发资料、秩序维护、流程衔接由郑忠慈、余明元同志负责；

活动场地及后勤保障由实验小学负责。

五、工作要求

1.高度重视。此次活动将集中展示前期区有效德育建设工程的阶段性成果，也是推动我区学校德育工作改革发展的重要举措，各校要高度重视，认真策划排练，力争以最佳的精神状态、最好的视听效果全方位地展示学校有效德育工作成效。

2.认真筹备。发言单位和个人要深刻反思，认真总结，不断提炼，学校好的做法要总结成为值得推广的工作经验，有价值的特色经验要上升到一定理论水平，发言要能激发情感、引起共鸣、达成共识。

3.学习借鉴。通过展示交流，学校互相学借鉴，不断拓宽德育工作思路，改进德育工作方法，全面提高学校德育工作的层次水平。