开发区四中线上育人工作方案

  在抗击新型冠状肺炎疫情期间，我校有序开展了“停课不停学、停班不停工”线上教育教学工作。为了针对实际落实育人目标，进一步提高特殊时期线上教育教学质量，逐步形成具有我校“关爱教育”的德育工作特色，特制定本方案。

一、工作目标

以当前全民战“疫”社会形势作为德育教材，培养学生热爱祖国和报效祖国的精神，拥护党的领导，树立为祖国奋斗的理想志向和正确的人生观，培育公民的社会责任感和坚毅勇敢的道德品质。同时也要让学生提高自我教育能力，增强网上学习的自觉性，提升线上教育教学的质量。

二、具体工作措施

1.开展网上“国旗下讲话”活动

由学校政教处根据防疫实际，每周提前布置讲话主题，由年级组安排具体班级完成讲话稿，每周一通过空中课堂或腾讯课堂等平台，利用统一视频进行升旗仪式，然后进行“国旗下讲话”活动。

2.有效进行德育的学科渗透

各学科通过集体备课，将“战疫情”相关情况与本学科知识有机融合，对学生进行德育渗透，让学生在“德”与“智”方面得到相应发展。

3.  寓“德”于“乐”

在每天进行线上授课的课间向学生推送公益歌曲和防疫专题小视频，让学生在学习之余了解防疫战疫的具体情况。

4.  开展“我在战疫中成长”的主题德育活动

为了让“灾难”成为每一个学生成长的养分，按具体方案开展特色主题使学生主动了解疫情，正确的认识防疫工作，用心感悟防疫过程中人与事，真正做到在“战疫中成长”。

5.  线上践行“全员育人”工作

①各班主任充分利用学习小组的优势，让小组长肩负起监督职责，实现线上教育教学的自主管理，确保各项学习任务得到有效的完成。

②各任课教师全员全程参与学生的线上学习，要对本学科中学习有疑惑的部分学生进行个性辅导，对当天未参加本学科线上学习的学生或未完成本学科学习任务的学生要通过QQ、微信、电话等形式进行线上谈话，进行教育疏导和督导。

③进行家校共育工作。线上学习由于受到多方面条件的限制，会或多或少的存在各种问题，要通过线上家访和线上家长会，充分发挥家校合力，保障线上的教育教学的质量。

6.      开好每周的主题班会

在年级组统一安排下，每周五认真开好班级主题班会，做好学生线上学习工作总结和思想工作。

7.  心理健康教育

班主任关注特殊时期学生的心理健康状况，由兼职心理健康教师依托区心理健康教育工作室资料，根据学生的生理、心理发展规律和特点针对性地进行心理健康教育。

三、工作要求

1.各项工作开展过程当中注意工作方式的精细化，不能简单布置，各年级要与相关部门加强沟通和联系，确保工作的实效。

2.工作任务布置时尽量面向学生，不对家长，不增加家长负担。同时班主任要创新性地调动学生积极主动参与并完成各项工作。

3.各项工作实施过程中，做好印证材料的截屏、收集和整理，然后上交给相关部门进行评价和总结。

4.积极配合宣传人员做好相应宣传报道工作。

                        武汉经济技术开发区第四中学

                                        2020年3月1日