3-2014年度开发区四中“双一”活动实施方案.doc

2014年度武汉开发区四中

“一师一优课、一课一名师”活动实施方案

     为了迎接教育部“一师一优课，一课一名师”的评选活动，贯彻落实湖北省“教育信息化试点省”工作，根据2014年度武汉开发区“一师一优课、一课一名师”活动实施方案，结合我校内涵发展项目--基于课堂观察法的“双有”课堂构建工作的实际情况，特制定本实施方案。

一、活动目标

1.通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在“双有”课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂示范课。

2.建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授。

3.促进优质数字教育资源的开发与共享，逐步形成各年级各学科的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在开发区四中“双有”课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

二、组织机构

（一）主办：教导处          组织实施：各教研组、备课组

（二）工作组委会名单：

组长：胡晓鸿             副组长：李新国

成  员：曾峰、各教研组组长、备课组长

（三）参加范围：全体教师

三、工作安排

主要包括人人上“优课”、网上“晒课”与“优课”评选三个阶段。

1.人人上“优课”（2014年12月-2015年1月中旬）

开展“双有”课堂“一师一优课”活动月，组织每位在岗专任教师在活动期间上好一节基于信息技术的公开课。公开课要突显学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。

2.网上“晒课”（2015年1-3月）

各教研组在开展“一师一优课”活动基础上，进行校级资源的评选，择优推荐“优课”参加网上“晒课”（每个教研组推荐名额为1人，名额分配方案见附1）。参加“晒课”教师利用武汉教育资源公共服务平台进行实名网上注册，登录“晒课”报名、提交课堂实录。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的完整过程，画面和音质清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当地方插入教学环节字幕和教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。

3.“优课”评选（2015年3月）

在网上“晒课”的基础上，采取网上评选和组织专家集中评选相结合的方式，对年度各年级各学科各版本的资源开展区级评选，并择优向市级推荐。

为鼓励广泛参与，原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”参与推荐评选，同一教师原则上只推荐1个“优课”。

四、经费保障

整个活动所需经费均由学校在内涵发展项目专项经费及学校绩效目标考核奖励经费中支出。

五、工作要求

1．加强领导，全员参与，扎实开展。整个工作由教导处统一组织领导，各教研组分头实施，要求全部教师参与上、听、评课整个工作，学校将教师对课内比教学工作的参与情况纳入绩效考核、教师年度考核、各类评先、教师职称评定，实行“一票否决”。

2．教研组长做好相关计划、活动记载和评价结果的过程管理工作，教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录和评测练习等。内容须符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。2015年1月20日整个工作结束后交教导处。

3．区级申报材料要求

各教研组在2015年1月20日前进行申报，需提供以下材料：

（1）2014年度武汉开发区“一师一优课、一课一名师”评选报名统计表（附件2）（纸质稿和电子稿）。

（2）2014年度武汉开发区“一师一优课、一课一名师”评选报名表（附件3）（纸质稿和电子稿）。

（3）光盘（含网上“晒课”视频、教学设计、附件2），做到一课一光盘。

（4）教研组举办本次活动的总结材料（电子稿）交教导处。

各位教师在活动中撰写的活动心得（一人一篇）于2015年1月20日前上交教导处（纸质和电子稿）。

 

开发区四中教导处

2014.12

附件1

开发区四中上报区级“晒课”名额分配

教研组	语文	数学	英语	物理	化学	政史	综合	总计
名额	1	1	1	1	1	1	1	7人

附件2

2014年度区“一师一优课、一课一名师”活动报名统计表

学校（盖章）          报送日期：2015年1月20日

 

 

附件3：

2014年度武汉开发区“一师一优课、一课一名师”

评选报名表

学校（盖章）：                         时间：