武汉开发区教育科学“十二五”规划课题

武汉开发区教育科学“十二五”规划课题

中期检查方案

武汉开发区教育科学“十二五”规划课题

中期检查方案

为夯实我区教育科学“十二五”规划课题的过程管理，切实提高课题研究质量，根据《武汉开发区教育科学“十二五”规划》和《武汉开发区教育科学规划课题管理办法》等文件精神，特制我区教育科学“十二五”课题中期检查评估方案。

一、评估对象

1.我区未接受中期检查评估的省、市、区级教育科学“十二五”规划课题。

2.评估安排见方案后附表1《课题中期检查安排》

二、评估内容

1.课题研究进展情况。包括总体研究目标、内容和计划的完成情况；阶段性研究目标、内容及子课题的完成情况，是否做到时间过半，任务过半。

2.课题成果应用情况。包括是否形成预期的研究成果，是否有科学的数据和事实支撑和说明成果，成果是否得到及时的应用和转化，关键性问题是否取得突破。

3.课题过程管理情况。重点考察内部管理制度是否健全，资料档案是否齐全，管理措施是否落实和有效，配套条件是否完备。

4.课题研究保障情况。重点考察经费到位及使用情况，如规划办下拨经费是否划拨到课题组，包括课题组自筹经费是否落实，以及经费使用是否合理。

5.课题研究前景与风险。重点评估后续研究工作方案的科学性、可行性；是否能够按期完成课题总体研究内容、突破所列关键问题，是否存在研究技术风险。

三、评估方法

1.定性与定量相结合。按《“十二五”规划课题中期检查评估标准》（附件2）逐项检查。

2.自查与抽查相结合。先由课题承担学校自查，区教科规划办组织抽查和重点检查。

3.集中检查评估与分散检查评估相结合。

四、评估程序

1.区规划办（教科室）主持召开课题中期评估会议

2.专家组长主持课题中期检查评估工作

3.形成评估意见并反馈结果

检查工作结束后，由区教科规划办对检查评估结果予以通报。

 

五、工作要求

在评估过程中，检查评估专家组要充分发挥指导与服务职能，积极质疑发现问题，并提出解决问题的意见与建议。

 

                 武汉开发区教育局教学研究部（沌口片）   

                             2016年2月22日

 

 

附表1.

组别	立项号	学校	课题名称	检查地点与时间
第 一 组	KFQA1	博雅幼儿园	规划与自由─基于幼儿需求的生活常规养成实践研究	2016年3月4日 上午9:00
	KFQB1	蒲潭幼儿园	幼儿园绘本课程研究
	KFQB2	凤凰苑幼儿园	幼儿园区角活动设计与观察指导
	2014A01	育才实验幼儿园	3-6岁幼儿排序经验的获得途径研究
第 二 组	2013A028	洪山小学	儿童游戏校本课程的开发与有效实施策略	2016年3月4日 上午9:00
	2013C039	三角湖小学	小学体音美课程校本评价研究
	KFQB3	黄陵小学	小学数学“解决问题”教学的有效策略研究
	2014B01	军山小学	“三主五环”课堂教学模式实践研究
第 三 组	2013A030	薛峰小学	小学阳光德育体系构建及实效性研究	2016年3月4日 下午2:00
	2013B493	一初中	伴生课堂教学模式研究
	2011B569	汉阳三中	高中学生青春期人际交往问题的内源性因素研究
第 四 组	2013A027	四中	关于促进学困生主动学习的教学策略研	2016年3月4日 下午2:00
	2013C038	二初中	提高初中弱势学生课堂参与性的策略研究
	KFQA2	军山中学	“四环八步”教学模式在课堂教学中的实践性研究
	KFQA3	三初中	课堂教学中提升初中生数感的策略研究

课题中期检查安排

 

 

 

专家评估意见                                                 专家评定结果建议  ○优秀     ○合格      ○不合格     ○延期                             评议专家组签名：              年    月    日

区规划办意见         ○优秀     ○合格      ○不合格     ○延期     年    月    日

附件1

“十二五”规划课题中期检查评估标准

学校：                             时间 ：