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区教育局关于开展2016年区级

发布时间:2016-03-09 08:31:20  阅读: 次

 

 

 

 

 

 

 

武经开教〔2016〕12号

 

 

区教育局关于开展2016年区级
年度教师评选工作的通知

 

各中小学(园)、职校:

为贯彻落实习近平总书记第三十个教师节讲话精神,按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准,在新形势下进一步加强我区教师队伍建设,努力培养党和人民满意的教育家型教师,拟从2016年起开展武汉经济技术开发区(汉南区)年度教师评选活动,现将有关事项通知如下:

一、评选范围及对象

全区中小学和职校中专门从事教育教学工作的教师(2016年12月31日前在职在岗)。

二、评选名额

2016年武汉经济技术开发区(汉南区)年度教师1名。

三、评选原则

1.公开透明。面向学校公开评选标准、程序、结果等,主动接受监督,增强评选活动公信力。

2.广泛参与。动员学校师生、家长、专家、教育行政管理人员等参与,扩大评选活动群众基础。

3.自下而上。全区各中小学和职校同步建立和实施年度教师评选制度,逐级推荐评选。

4.择优选拔。严格按照条件和程序评选,优中选优,确保评选教师的质量。

四、评选条件

武汉经济技术开发区(汉南区)年度教师原则上具有区学科带头人称号,充分考虑从教以来的成绩与贡献,其中重点考核近3年的表现情况。

1.有理想信念。热爱教育事业,具有崇高的教育理想和坚定的教育信念,认真贯彻党的教育方针,模范履行教书育人岗位职责。

2.有道德情操。模范遵守教师职业道德规范,带头践行社会主义核心价值观和武汉教育精神,静心教书,潜心育人,具有较高的师德素养。参加工作以来,未受到党纪、政纪等处分。

3.有扎实学识。具有深厚的教育理论素养和系统的学科专业知识,积极创新教育思想、教育模式和教育方法,形成鲜明的教学特色和风格,教育教学工作在本学科领域起到引领示范作用。目前仍在教学一线工作。

4.有仁爱之心。关爱、尊重、理解学生,善于激发不同类型学生潜力,培养学生健全人格,注重提升学生综合素质。

具体标准为:

1.高尚的人格品质具有凝聚力。热情乐观、胸怀开阔、诚信友善,具有良好的个性特征和心理品质。积极参与集体活动,具有较强的团队意识和奉献精神,在师生、家长中具有凝聚力。

2.先进的教育理念方法具有影响力。教育思想理念先进,学识素养深厚,教学技艺精湛,在学科教学、教材建设、课题研究、技术革新应用等方面取得重要成果,具有显著的创新性,在本地区、本学科具有影响力。

3.突出的教育教学实绩具有公信力。积极实施素质教育,在提高教育教学质量等方面取得突出成绩,得到家长、教育同行的普遍认同。

4.典型的教书育人事迹具有感染力。教书育人事迹真实生动,贴近教师生活,富有感召力。

五、评选程序

1.学校评选。各学校按照区教育局的部署和安排,制定学校年度教师评选方案。采取教师自荐与集体推荐相结合方式产生候选人。组织由校领导、教师代表组成的评议组,按照有关评选条件和程序对候选人进行认真评议,投票决定学校年度教师人选。在此基础上组织区级年度教师推荐人选申报材料,在学校范围内予以公示。公示无异议后报区教育局。(4月底前完成)

2.区级评选。区教育局组织教师代表、教育专家、行政管理人员等组成的评选专班,从各校推荐的年度教师中,评选本区的年度教师和1名市级年度教师推荐人选,在区教育局工作网站予以公示。(5月中旬前完成)

六、考评形式

区级年度教师采取下列方式进行考核评选:

1.现场考核。通过现场听课、专家答辩等考核环节,综合考察教师的专业能力与素养。

2.综合评审。依据评选标准,结合现场考核、申报材料等进行综合评审。

七、工作要求

1.加强领导,精心组织。开展年度教师评选,是新形势下进一步加强教师队伍建设的重要举措,是培育和践行社会主义核心价值观的内在要求。各单位要提高思想认识,加强组织领导,精心布置实施,研究制定本单位年度教师评选标准,建立评选制度,为优秀教师脱颖而出创造条件。

2.坚持标准,择优选拔。年度教师是“四有”教师的优秀代表,是师德的表率、育人的模范、教学的专家。各单位要严格评选标准,坚持优中选优。要积极为教师搭建专业发展平台,为教育家型教师成长提供有力支撑。

3.深入宣传,营造氛围。要开展多种形式的宣传,精心策划和组织活动,让“四有”标准深入人心,成为广大教师的自觉追求。加强对各级年度教师的宣传和推介,真正达到树立典型、鼓励先进的目的,增强广大教师教书育人的荣誉感和责任感,积极营造尊师重教的良好氛围。

4.规范程序,严肃纪律。要紧扣要求、规范程序,严格依规操作,主动接受监督,确保评选活动机会公平、程序公正、过程公开。对未严格按照评选条件和规定程序确定的对象,经查实后撤销其评选资格。

八、申报材料

1.武汉经济技术开发区(汉南区)年度教师申报表;(一式2份)

2.武汉经济技术开发区(汉南区)年度教师申报人选综合事迹材料(字数控制在4000字以内);(一式10份)

3.材料1、2的主要印证材料。(复印件需加盖公章)

 

 

 

武汉经济技术开发区(汉南区)教育局

2016年3月3日


 

 

武汉经济技术开发区(汉南区)

年度教师申报表

 

 

 

学校名称                  

 

教师姓名                  

 

任教学科                  

 

专 业  职 务                  


武汉经济技术开发区(汉南区)教育局制

 


姓  名

 

性别

 

出生年月

 

照

 

 

片

 

民  族

 

籍贯

 

 

何时参加何

党      派

 

健康状况

 

 

现专业技术职

务及任职时间

 

现任教年

级及学科

 

 

参加工作年月

 

教    龄

 

 

何时何校何专

业毕业(肄业)

年毕(肄)业于             校

系(科)            专业(修业    年)

 

职后进修学历

年毕(肄)业于             校

系(科)            专业(修业    年)

 

何时何校

获何学位

 

 

荣誉职务(称

号)及授予时间

 

 

 

 

 

 

 

参加何学术团

体任何职务

 

 

担(兼)任党

政  职  务

 

社会兼职

 

 

何时何地受何奖励、处分

 

 

主要学习及社会经历

从何年月

至何年月

在何地、何学校、何单位任职(或学习)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本      人      总      结

(围绕评选标准,总结履行职责的情况、成绩)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                   (签名)               

 

                                             年     月     日

 

                           

(本栏不够时可另加附页)

近三年完成教育教学工作情况

 

何年何月至

何年何月

担任何年级班主任

任何教

研职务

讲授何年级

何学科课程及其它

教学任务

学

时

数

任教班

级数及

学生数

成绩及

效果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育教学方面的专长和突出贡献

 

 

 

 

教(科)研成果

(有代表性的论著、译著、教材、教参、教育、教学研究、实验技术及其它成果)

 

 

年

月

成果名称

何处发表或在何处交流

本人承担部分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主讲公开课、观摩课、研究课情况

 

 

开课日期

课程内容

(年级、科目)

教学研究目的

开课范围(市、县、校)

听课人数

成绩及效果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校推荐意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

负责人               (签名盖章)     

 

                                             年    月    日

 

 

区教育行政部门意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

负责人               (签名盖章)     

 

                                         年    月     日 

 

                                                         

 

武汉经济技术开发区(汉南区)教育局综合办公室      2016年3月3日印发

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