关于开展全区中小学教师资格定期注册工作的

 

 

 

 

 

 

 

 

 

关于开展全区中小学教师资格定期注册工作的

通   知

 

全区各级各类学校及相关单位：

根据省教育厅《湖北省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）的通知》（鄂教师〔2015〕6号）、《湖北省中小学教师资格定期注册试点工作若干意见的通知》（鄂教资〔2015〕7号）精神，结合我区实际，现就我区首次教师资格注册相关工作通知如下：

一、定期注册的对象和范围

武汉开发区（汉南区）辖区范围内所有公办中小学、中等职业学校、幼儿园、教研机构在编在岗教师和依法举办的民办中小学、幼儿园教师。

二、首次注册的时间和步骤

第一步：申请人网上报名（4月15日 — 5月10日）

第二步：学校工作人员确认（4月15日 — 5月15日）

第三步：各单位材料报批（5月16日 — 6月15日）

第四步：区教育局初审及结果公示（5月16日— 6月25日）

第五步：市教育局复审（6月28日 — 7月8日）

第六步：省教育厅终审（7月11日—7月22日）

第七步：发放教师资格定期注册贴（8月）

第八步：申请人定期注册表入档（8月-10月）

三、定期注册部分政策规定

1.遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，身心健康，能认真履行岗位职责，胜任教育教学工作，师德考核评价达到合格以上等次。

2.继续教育学时按照武汉市教育局相关规定达标。

3.任教两年及以上人员每年年度考核须达到合格以上等次。

4.有下列情形之一的，暂缓注册：

①注册有效期内未完成规定的教师培训学时；

②中止教育教学和教育管理工作一学期以上，但经所在学校或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外；

③一个注册周期内任何一年年度考核不合格。

5.暂缓注册人员的改正条件。暂缓注册人员经改正，达到定期注册条件后，可重新申请定期注册。

①对于上述第4条①规定的情形，应继续修完尚未完成的培训学时，但应在尚未完成的培训学时基础上增加30个学时的集中培训。

②对于上述第4条②、③规定的情形，应当参加60学时的集中培训，其中师德培训不少于16学时。

6.暂缓注册人员的改正时限。暂缓人员改正时限暂定为五年。暂缓注册人员必须在五年内达到定期注册的标准，否则，视为注册不合格。

7.有下列情形之一的，注册不合格：

①违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣；

②一个定期注册周期内连续两年以上（含两年）年度考核不合格；

③依法被撤销或丧失教师资格；

④注册范围内的教师无故逾期不申请定期注册。

8.取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每５年应申请一次定期注册。

9.教师应当在定期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格定期注册。定期注册实行网上申请。

10.教师资格定期注册须由本人申请，所在学校集体办理，报区教育局审核注册。

11.关于同一人员持有多种教师资格证书的注册问题。

①对于同一人员持有多种类型教师资格证书应区别对待。在九年一贯制学校、完全中学或附设有学前教育的小学任教，学校可根据本校实际，结合申请者本人意愿，对不超出本校实际办学范围的一种类型的教师资格证书进行注册；在独立建制的普通小学、普通初中或普通高级中学任教，只对与现任教学段相一致的此种类型的教师资格证书注册。

②对于持有同一类型多个学科的教师资格证书，如申请人只承担一个学科的教学，可对与承担近三年学科教学任务相一致的教师资格证书注册；如申请人承担有多个学科教学，学校可以根据本校发展需要，结合申请者本人意愿，对其中一个教师资格证书进行注册。

12.低证高聘人员的注册问题。对于使用低学段教师资格证书在高学段任教者，属于不合格持证上岗要求，不能申请定期注册。这类人员应调整到与资格种类一致的教学岗位，或重新申请与任教学段相一致的教师资格。

 

四、材料要求

（一）公办学校（幼儿园）个人材料

1．《教师资格定期注册申请表》一式2份；

2.《教师资格证书》原件及复印件1份；

3.所在单位出具的年度考核（5年以上工作经历的提供近5年的考核证明，5年以下工作经历的据实提供各年度的考核证明）；

4.所在单位出具的师德表现证明；

5.继续教育学时个人登记表；

（二）民办学校（幼儿园）个人材料

1．《教师资格定期注册申请表》一式2份；

2.《教师资格证书》原件及复印件1份；

3.所在单位出具的年度考核（5年以上工作经历的提供近5年的考核证明，5年以下工作经历的据实提供各年度的考核证明）；

4.所在单位出具的师德表现证明；

5.参加各项继续教育活动的证书原件及复印件；

6.聘用合同原件及复印件1份。

（三）单位材料

1.《应注册但未报名花名册》电子文档1份（仅公办）；

2. 《已报名但不符合注册条件花名册》电子文档1份（仅公办）；

五、工作要求

1.精心组织，周密部署。各单位要高度重视，加强领导，成立工作专班，指定专人负责人。要安排“网报”协助员，对电脑操作不熟练的教师进行指导，确保每位教师都能按时完成“网报”，要及时研究和解决注册过程中出现的新情况、新问题。

2.广泛宣传，提高认识。各单位要切实做好教师资格定期注册相关政策的宣传和解释工作，要让每位教师认识到“定期注册是对教师入职后从教资格的定期检查”，要让“注册不合格或逾期不注册人员不得继续从事教育教学工作”的政策深入人心。各单位要以定期注册政策规定为抓手，抓好本校教师队伍的继续教育工作，督促每位教师按时完成5年一周期360学时的继续教育学时规定。

3.坚持原则，严肃纪律。各单位要认真执行政策，坚持条件，坚持原则。要把按政策办事、按程序办事、确保工作规范贯穿到注册工作的全过程。对违法政策规定、打击报复、以权谋私的现象，区教育局将视情节轻重，对当事人进行追究。

 

附件：

1．《已报名但不符合注册条件花名册》

2．《应注册但未报名花名册》

 

 

 

 

                          武汉开发区（汉南区）教育局

                                2015年4月11日

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1：

已报名但不符合注册条件花名册（仅公办学校）

 

姓名	身份证件号码	不合格原因	初审注册意见